Es wurden 1000 Dokumente gefunden. (Suchdauer: 2.70 Sekunden) Ein Dokument kann per Mausklick auf die Merkliste gesetzt und wieder entfernt werden. |
| Seite: 1
2
3
4 5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
|
 |
61. (Buch * 2005) Schlüter, Barbara; Rosenbaum, Monika Kindern den Frieden erklären Krieg und Frieden als Thema in Kindergarten und Grundschule * Ökotopia Verlag * Münster Themen: Bildung; Erziehung; Friedenspolitik; Kinder * BRD * Friedenserziehung; Aggression * Dok-Nr: 164667
|
 |
62. (Buch * 2005) Jones, Tricia S. Education That Makes a Difference in Tongeren, Paul van (Hg.); Brenk, Malin (Hg.); Hellema, Marte (Hg.); Verhoeven, Juliette (Hg.) People Building Peace II * Successful Stories of Civil Society * Lynne Rienner Publishers * Boulder, Colorado / London * Seite 245 - 254 Themen: Erziehung; Konflikt; Zivilgesellschaft * Konfliktlösung; Friedenserziehung * Dok-Nr: 180965 * Dok-Art: Sachbuch
|
 |
63. (Buch * 2005) Batton, Jennifer Managing Conflict at School Ohio Commission on Dispute Resolution and Conflict Management in the United States in Tongeren, Paul van (Hg.); Brenk, Malin (Hg.); Hellema, Marte (Hg.); Verhoeven, Juliette (Hg.) People Building Peace II * Successful Stories of Civil Society * Lynne Rienner Publishers * Boulder, Colorado / London * Seite 275 - 282 Themen: Erziehung; Konflikt; Schule * USA * Konfliktmanagement; Konfliktlösung; Mediation * Dok-Nr: 180969 * Dok-Art: Sachbuch
|
 |
64. (Graue Literatur * 2005) Quis, Jobst "Wo kommen wir denn da hin" in Projektwerkstatt * Seite 13 - 17 Themen: Bildung; Erziehung; Patriarchat; Schule; Subsistenz * BRD; Ecuador * Chancengleichheit; Bürgertum; Antipädagogik; Tauschnetzwerke; Kinderwelt * Dok-Nr: 188642 * Dok-Art: Zeitungsartikel
|
 |
65. (Graue Literatur * 2005) Steldinger, Sabine Macht und Gehorsam - Schule unterrichtet in Projektwerkstatt * Seite 19 - 21 Themen: Bildung; Erziehung; Schule; Subsistenz * BRD * Chancengleichheit; Disziplinierung; Antipädagogik; Tauschnetzwerke; Schulbesuchspflicht * Dok-Nr: 188643 * Dok-Art: Zeitungsartikel
|
 |
66. (Graue Literatur * 2005) Schumann, Maurice Die Bildungs- und Erziehungsfrage im Anarchismus in Projektwerkstatt * Seite 22 - 26 Themen: Bildung; Erziehung; Schule; Subsistenz * BRD; Ecuador * Chancengleichheit; Antipädagogik; Tauschnetzwerke * Dok-Nr: 188644 * Dok-Art: Zeitungsartikel
|
 |
67. (Graue Literatur * 2005) Steldinger, Sabine "Du tanzt dauernd aus der Reihe" mit Widerstand im Alltag zur Vision in Projektwerkstatt * Seite 32 - 38 Themen: Bildung; Diskriminierung; Erziehung; Schule; Subsistenz * BRD; Ecuador * Chancengleichheit; Montessori; Zwang; Antipädagogik; Tauschnetzwerke * Dok-Nr: 188645 * Dok-Art: Zeitungsartikel
|
 |
68. (Graue Literatur * 2005) Steldinger, Sabine Armut und Bildung Mythos der Chancengleichheit in Projektwerkstatt * Seite 39 - 49 Themen: Bildung; Erziehung; Schule; Subsistenz * BRD; Ecuador * Emanzipation; Befreiungspädagogik; Chancengleichheit; Dissoziationstheorie; Antipädagogik; Tauschnetzwerke; sekundärer Analphabetismus * Dok-Nr: 188646 * Dok-Art: Zeitungsartikel
|
 |
69. (Graue Literatur * 2005) Rauber, Emanuel Die effektiv reformierte Schule: Reform AG und Zukunftswerkstatt in Projektwerkstatt * Seite 50 - 55 Themen: Bildung; Erziehung; Schule; Subsistenz * BRD; Ecuador * Chancengleichheit; PISA; Antipädagogik; Tauschnetzwerke; Raumgestaltung; Schulwerkstatt; Schulreform ags * Dok-Nr: 188647 * Dok-Art: Zeitungsartikel
|
 |
70. (Graue Literatur * 2005) Steldinger, Sabine Selbstorganisiertes Lernen an der Schule für Erwachsenenbildung -die Vielfalt ist das Ziel in Projektwerkstatt * Seite 56 - 57 Themen: Bildung; Erziehung; Schule; Subsistenz * BRD; Ecuador * Selbstorganisation; Weiterbildung; Chancengleichheit; Antipädagogik; Tauschnetzwerke * Dok-Nr: 188648 * Dok-Art: Zeitungsartikel
|
 |
71. (Graue Literatur * 2005) Becker, Bettina Lernen in Freiheit die Sudbury Valley School in Projektwerkstatt * Seite 58 - 59 Themen: Bildung; Erziehung; Schule; Subsistenz * BRD * Selbstorganisation; Chancengleichheit; Antipädagogik; Tauschnetzwerke * Dok-Nr: 188649 * Dok-Art: Zeitungsartikel
|
 |
72. (Graue Literatur * 2005) Serke, Dominik Bildungsnetzwerke: für selbstbestimmtes Lernen und erweiterte Horizonte am Beispiel der Travelling School of Life in Projektwerkstatt * Seite 1 - 85 Themen: Bildung; Erziehung; Schule; Subsistenz * BRD; Ecuador * Chancengleichheit; Antipädagogik; Tauschnetzwerke * Dok-Nr: 188650 * Dok-Art: Zeitungsartikel
|
 |
73. (Graue Literatur * 2005) Twelve, Espi Wo Leben und Lernen zusammenfallen Bildung unter kooperativ-herrschaftsfreien Verhältnissen in Projektwerkstatt * Seite 63 - 66 Themen: Bildung; Erziehung; Schule; Subsistenz * BRD * Chancengleichheit; Disziplinierung; Antipädagogik; Tauschnetzwerke; Lernen von unten * Dok-Nr: 188651
|
 |
74. (U-Material * 2005) Fair Play for Fair Life Unterrichtsbausteine für die Grundschule, Sekundarstufe 1 und 2 und für die außerschulische Jugendarbeit Diakonischeswerk der evangelischen Kirche in Deutschland * Stuttgart * Themen: Bildung; Erziehung; Jugendliche * Brot für die Welt; Schule * Dok-Nr: 172399 * Dok-Art: Broschüre
|
 |
75. (U-Material * 2005) Fair Play for Fair Life Unterrichtsbausteine für die Grundschule, Sekundarstufe 1 und 2 und für die außerschulische Jugendarbeit Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II * Dieakonischeswerk der evangelischen Kirche in Deutschland * Stuttgart * Themen: Bildung; Erziehung; Jugendliche * Schule * Dok-Nr: 172400 * Dok-Art: Broschüre
|
 |
76. (Artikel * 2004) Orcasita, Hugo F.; Schlegel, Krista Umweltbildung und Erziehung zur Selbsthilfe für die Ärmsten in Peru Pädagogische Betrachtung der Nichtregierungsorganisation PROSOYA, Peru in Behinderung und Dritte Welt Nr. 3 * Seite 123 - 126 Themen: Armut; Bildung * Peru * Zielgruppe: jugendliche Waisen, Sozialwaisen und ander Jugendliche in extremer Armut aus einem Dorf nahe des Yanchaga Nationalparks; Praxisnahe und ganzheitliche Vorbereitung auf ihre Selbstständigkeit und zur aktiven Bewahrung, sowie sorgsamen Nutzen der natürlichen Ressourcen ihrer Umwelt; Pädagogisches Konzept von "Pädagogik der Unterdrückten" von Paulo Freire geprägt * Dok-Nr: 165663 * Dok-Art: Zeitungsartikel
|
 |
77. (Artikel * 2004) Forschungsgruppe FASINARM Die Inklusive Erziehung in der Wahrnehmung der Akteure im pädagogischen Feld Eine Untersuchung in sechs Provinzen Ecuadors in Behinderung und Dritte Welt Nr. 2 * Seite 64 - 72 Themen: Behinderte Menschen; Bildung * Ecuador * Beeinträchtigung, Inklusion, Integration; Beziehung und Interaktion; Organisation Schule; Problemstellung - Methodisches Vorgehen - Ergebnisse; Wahrnehmung von Beeinträchtigung und der Person mit Beeinträchtigung; Wahrnehmung zur Erziehung von Kindern mit Beeinträchtigung; Wahrnehmung zu Möglichkeiten und Hindernissen für den Prozess der Inklusion; Wissen und Wahrnehmung von Kindern und über Kinder im Zusammenhang von Beeinträchtigung und pädagogischer Inklusion; Wahrnehmung und Empfindungen von Eltern ihr Kind betreffend und im Zusammenhang von Beeinträchtigung und pädagogischer Inklusion; Aspekte im Zusammenhang mit den Bildungseinrichtungen; Schlussfolgerungen * Dok-Nr: 165655 * Dok-Art: Zeitungsartikel
|
 |
78. (Artikel * 2004) Existe outra diferenca in Brasilien Ausschnittsdienst Nr. 6 * Seite 44 - 45 Themen: Bildung; Erziehung; Gender; Schule; Statistik * Brasilien * Mädchen; Jungen; Lernverhalten * Dok-Nr: 153789 * Dok-Art: Nachrichten
|
 |
79. (Artikel * 2004) Uma licao para o futuro in Brasilien Ausschnittsdienst Nr. 1 * Seite 46 - 47 Themen: Armut; Bildung; Erziehung; Schule; Umwelt/Ökologie * Brasilien * Dok-Nr: 149873 * Dok-Art: Nachrichten
|
 |
80. (Artikel * 2004) Wogau, Peter von Erziehung, Ausbildung, Rekreation Ein Projekt für Kinder, Jugendliche und Senioren in Bahia in Brasilien Nachrichten Nr. 131 * Seite 17 - 20 Themen: Alte Menschen; Ausbildung; Kinder; Slums * Brasilien * Sozialarbeit * Dok-Nr: 174956 * Dok-Art: Projektbericht
|
 |
| Seite: 1
2
3
4 5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
|